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    2022年廣東三支一扶招募筆試大綱

    TAG標簽: 2022年廣東三支一扶招募筆試大綱
    2022-04-06 10:16:06 字號: | | 推薦課程:必勝技巧 來源:公考資訊網

    為便于考生充分了解、準備和參加廣東省2022年“三支一扶”人員招募考試筆試,特制定本大綱。

    一、筆試形式

    廣東省2022年“三支一扶”人員招募考試筆試采取閉卷考試形式,全部為客觀性試題,作答時限為120分鐘,滿分為100分。

    二、作答要求

    考生務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮??忌仨氂?B鉛筆在答題卡指定位置填涂準考證號并按要求作答。在題本上或非指定位置作答的,一律無效。

    三、筆試內容

    主要測查與“三支一扶”崗位密切相關的基本素質和能力,主要包括常識應用、言語理解與表達、判斷推理、資料分析。

    (一)常識應用。主要測查考生的社會認知能力和運用開展“三支一扶”工作所需各類知識理解分析、解決實際問題的能力。主要包括思想政治素養,“三支一扶”工作相關的政策理論、法律法規,經濟、科技、管理、人文、地理等方面。

    (二)言語理解與表達。主要測查考生理解和運用語言文字材料的能力。包括理解含義、概括歸納主旨、推斷隱含信息、遣詞用字等方面。

    (三)判斷推理。主要測查考生對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運用基本科學知識做出推理判斷的能力。

    (四)資料分析。主要測查考生對數據、文字、圖形、表格等各種形式資料的數學運算、綜合理解與分析加工能力。

    四、題型介紹

    (一)常識應用

    要求考生運用各類知識理解分析,在4個備選項中選擇最符合題干要求的一項。

    示例:2021年2月25日召開的全國脫貧攻堅總結表彰大會宣告:我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利。關于脫貧攻堅,以下表述準確的有( )。

    ①完成了消除相對貧困的艱巨任務

    ②2018年底拉開了新時代脫貧攻堅的序幕

    ③我國提前10年實現《聯合國2030年可持續發展議程》減貧目標

    ④精準扶貧是打贏脫貧攻堅戰的制勝法寶

    ⑤開發式扶貧方針是中國特色減貧道路的鮮明特征

    A.①③⑤

    B.③④⑤

    C.①②④⑤

    D.②③④⑤

    答案:B(①錯,應為“完成了消除絕對貧困的艱巨任務”;②錯,應為“2012年底拉開了新時代脫貧攻堅的序幕”。其他選項正確)

    (二)言語理解與表達

    第一種題型:選詞填空。每道題給出一句(段)話,但其中缺少一個或幾個詞,要求考生從4個備選項中選出最合適的一項來填補空缺,使之符合語句(段)所表達的意思。

    示例:人與萬物和諧、平等、共處的價值觀深深( )了中國哲學、倫理和道德的發展衍變,以至于今天中國在處理國際政治事務中,提倡和諧包容、文明互鑒等政治理念,都有中國傳統世界觀的( )。

    A.影響 印記

    B.塑造 身影

    C.改變 蹤跡

    D.開拓 元素

    答案:A(根據上下文語義和語境,應選A)

    第二種題型:閱讀理解。每道題給出一段短文,短文后面有一個不完整的陳述,要求考生從4個備選項中選出最符合題干要求的一項。

    示例:依托紅色資源打造的旅游點,如何讓游客真正“留下來”“再回來”?必須強化黨組織的政治功能和服務功能,提升農村基層黨組織的組織力。在黨組織的領導下,讓綠色產業和特色農家樂融合,增強游客體驗感、參與感,走出一條“紅色基因+綠色產業+特色旅游”的振興之路。在此基礎上,充分挖掘保護利用紅色資源,推動形成基層黨建、紅色資源、新農村建設融合發展的新格局。

    這段文字主要分析了( )。

    A.發展紅色旅游的意義

    B.發展紅色旅游的路徑

    C.基層黨建新格局的內涵

    D.新農村建設融合發展的目標

    答案:B(“在黨組織的領導下,讓綠色產業和特色農家樂融合……在此基礎上,充分挖掘保護利用紅色資源……”這些內容都是在闡述如何促進紅色旅游發展,也即發展紅色旅游的路徑,故應選B)

    (三)判斷推理

    第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求考生認真觀察,找出圖形排列的規律,選出符合規律的一項。

    示例:

    A B C D

    答案:B(題干中均為軸對稱圖形,選項中只有B為軸對稱圖形,應選B)

    第二種題型:類比推理。給出一組相關的詞或一個表述,然后要求考生仔細觀察,在備選項中找出與題干在邏輯關系上最為貼近或相似的一項。

    示例:開︰關( )

    A.聚︰攏

    B.聽︰聞

    C.念︰想

    D.推︰拉

    答案:D(開與關為反義關系,推與拉同樣為反義關系,應選D)

    第三種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求考生根據這段陳述,從備選項中選出最恰當的一項,該選項應與所給的陳述相符合,應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

    示例:某廠有五種產品:甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷售額之間的關系為:丙沒有丁高,甲沒有乙高,戊沒有丁低,而乙不如丙高。

    請問,年銷售額最高的產品是( )。

    A.甲 B.乙 C.丁 D.戊

    答案:D(從所給條件可以知道:?。颈?,乙>甲,戊>丁,丙>乙,進而推出:戊>?。颈疽遥炯?,所以選D)

    第四種題型:科學推理。每道題給出文字或圖表信息,要求考生在給定信息的基礎上,靈活運用基本科學知識進行推理判斷,從4個備選項中選出正確的一項。

    示例:建筑工人爬高時,常常需要借助梯子,如圖所示。梯子一端在地面,一端靠在墻上,保持靜止不動。假如墻面光滑,建筑工人沿梯子勻速向上攀爬的過程中,下列說法中正確的是( )。

    A.地面對梯子的支持力逐漸減小

    B.墻對梯子的支持力逐漸增大

    C.地面對梯子的摩擦力保持不變

    D.梯子對人的作用力逐漸減小

    答案:B(根據杠桿原理,以梯子下端為支點分析,可以發現B正確。整體分析,豎直方向人的重力和地面的支持力,是一對平衡力;水平方向墻壁的支持力和地面水平方向的摩擦力是一對平衡力,所以A、C錯誤。對于人而言,人的重力和梯子對人的作用力也是一對平衡力,所以D錯誤)

    (四)資料分析

    針對一段資料一般設有若干問題,考生需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算,從4個備選項中選出符合題意的一項。

    示例:根據下列圖表,回答問題。

    1.2000年至2005年,我國農村發電量占用電量比重最大的年份是( )。

    A.2000年 B.2001年 C.2003年 D.2005年

    答案:A

    2.根據上圖,下列關于我國農村用電發電情況的表述,錯誤的一項是( )。

    A.與2004年相比,2005年農村用電量提高了11.26%

    B.我國農村發電量增長速度最慢的年份是2003年

    C.與2001年相比,2002年裝機容量下降了10.4%

    D.2005年農村發電量占農村用電量的比重是79.6%

    答案:C

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